陈晓升

摘要：翻转课堂教学模式是一种把以教师授课为主的课堂转化成教师指导学生学习为主的课堂，让学生先课下学习，教师再课上教的新型教学方式。翻转课堂教学模式能够有效提升教学质量，更好地实现因材施教理念，有助于培养学生自主学习能力和合作学習能力，达到提高学生数学学习兴趣和课堂教学效率的目的。

关键词：翻转课堂;初中数学教学;应用

引言

随着时代的发展，无论是新课改对教学过程中师生教与学关系的要求，还是核心素养中强调学生在数学学习中应该具备的终身学习的能力，以及现代信息技术的发展，都在强调着要充分发挥学生的学习自主性，在教学过程中要以学生为主体，让学生学会学习。伴随着新的教学理念的出现，翻转课堂这种新的教学模式走进了初中的数学课堂。

一、翻转课堂教学模式应用于初中数学教学的意义

（一）有利于转变数学教学中存在的问题

总体上来说，当前初中数学教学中存在的主要问题是一些教师的教学观念落后、教学方法单一、未能体现学生的主体地位等.教师可应用翻转课堂教学模式解决这些问题.教师要结合学生的实际情况制订课前学习任务，学生通过课前自主学习提高自主学习能力.同时教师在课堂教学中要结合学生学习的实际情况采用多元化的教学策略，丰富教学方法，使学生更好地理解重难点.教师在教学中要采用丰富的案例进行教学，这样的方式有利于促进数学教学生活化，加强数学与生活的联系，使学生能够利用所学知识解决实际问题。……