韩芹芹

摘要：初中語文教育对学生学习语文知识来讲非常重要，对其未来的学习和发展会产生重要的影响。初中语文教师要注重学生的语文基础知识的积累，深化学生的人文文化的教导，培养学生的思维能力，从而打造高效的初中语文课堂。单元整体的教学方法能够发挥着举足轻重的作用，推动初中语文教学的创新。单元整体教学是培养学生语文思维能力的有效途径，本文基于此视角下，对初中语文的教学展开了初步探究。

关键词：初中语文;单元整体;教学探索

在以往的教学实践中，教师习惯采取单篇课文教学的形式，这种教学方式的弊端在近些年来渐渐显露。随着新课程改革的深入，单元的整体教学已经显现出非常明显的作用，所谓单元整体教育，是指把单元作为一个整体，紧密联系单元主题，有机整合内容，努力开发教育资源，是一种高效的教学手段。在教学中，教师应该以整个单元为主体设计教学内容，将其运用到教学中，充分强调学生的个人状况，让学生在单元教学中不断促进自我发展。

一、围绕单元整体，提炼主题内容

初中语文教学是一个循序渐进的过程，不少教师习惯把单元课程分成几个部分，希望可以通过“拆整”的教学方式完成整个单元的教学，降低学生的理解难度。纵观新教材的教学内容，教师应该可以看出课本单元内容的整体性得到了前所未有的提升，具有独特性和整体性。教师想要突出单元主题教学的作用，就需要从客观和整体的角度看待问题、分析和解决问题。……