惠晓燕

摘要：在互联网崛起信息化时代的当今世界，关于中职会计教育的改革与创新应该充分利用好互联网带来的好处和利益，合理使用互联网创新改革教学模式，使得中职会计教育更上一层楼。关于会计教育的重点部分是在于会计的实践教学，将实践教育与互联网融合起来，能够对实践教学充分信息化系统化，这样能够有效达到教学的创新与改革的目的，有效提升教学的效率，不断完善教学体系，加速中职会计教育体系的升级。

关键词：中职教育;改革创新;会计

一、中职会计教学存在的问题

（一）严重缺乏互联网思维

目前在我国众多中职院校当中，主要担当教育教学任务的教师年龄并不低，年轻的教师占比较小。虽然这类年长的教师自身知识储备足够丰富，但他们的思想往往跟不上时代的变迁，有的甚至完全不具备互联网思想。然而传统的知识与技能已经远远达不到学生们的需要。相对来说，年轻的教师对于新鲜事物的接受能力和学习能力更强一些，他们能够迅速学习先进的知识和技能，轻松的运用互联网以及各种现代化技术来进行教育教学，在教学过程中提高学生们的互联网意识，是学生能够快速适应互联网模式，并且培养起积极的互联网思维。

（二）滞后的教育教学手段

很多中职院校当中的教育教学手段并不够先进，师资力量不足、教育教学方法不当这些都或大或小的影响着学生们对于新知识的程度。……