朱文龙

摘 要：核心素养的培养要求学生对于物理的学习，不仅仅要懂得书本上的知识点，更多的是对于物理关键学习能力方面的培养，教会学生实事求是、敢于创新、认真严谨、锲而不舍地开展科学研究，提升学生的社会责任感和自主创新意识。文章从高中物理学科核心素养的理念分析入手，浅谈如何更好地立足核心素养，发展学生的关键能力。

关键词：高中物理 核心素养 关键能力

教育在学生成长成才中是不可缺少的一个过程，教育事业改革背景下，教育新的要求被提出，核心素养的培养作为教育的重要要求之一，被广大教育者所关注。物理是高中的重要学科，且物理知识具备抽象性，学生不容易理解，因此如何提升学生的物理核心素养，在物理课堂中更好的培养学生的关键能力，应该成为高中物理教师所重视的课题，这需要物理教师通过新的教学思路和方法，提高物理教学质量，促进学生关键能力的形成。

1 高中物理学科核心素养的概述与意义

1.1 核心素养的概述

1.1.1 物理观念

物理观念是以掌握物理概念和物理规律为前提，对这些知识进行升华之后，形成对物质、运动、能量以及彼此作用的一种认知。运动观念、物质观念、能量观念、相互作用观念等，都属于物理观念。对于学生而言，在准确了解物理概念和物理规律，形成对物质世界的准确认知，能够学以致用，通过物理知识解释自然现象，解决现实问题后，其物理观念才会渐渐形成。……