杨心蕊

摘 要：BIM技术可以帮助工程技术人员有效、简便地处理工程造价管理方面的问题。近年来，随着国内经济的迅速发展，BIM技术也逐渐进入了大学课堂。目前国内大部分高校仍然将BIM作为一门单独的课程，同时工程管理类课程教学模式滞后、授课与考核方式单一、学生难以理解等问题。基于此，本文探索一种基于“交互式+BIM技术”的教学改革思路，并将其结合应用于工程管理类专业的教学中，达到“1+1>2”的效果。

關键词：BIM技术 工程管理 探索研究

1 引言

1.1 Bim技术发展现状

BIM，又称建筑信息模型，是建筑学、工程学和土木工程的重要工具。BIM技术是通过整合多方面的信息，建立三维的建筑结构模型，能够清晰地表现出建筑物的结构特点，与传统的二维模型相比更加直观，具有可视化、参数化的特点，对于实现建筑信息化管理有很大帮助。其核心理念是通过建造一个符合设计要求的建筑模型，利用数字化技术，整合出该建筑模型全生命周期中的各项数据信息，以便于工程技术人员做出正确处理和有效应对，为各方的协调工作提供基础，在提高生产效率，节约成本和缩短工期发挥着重要的作用。

1.2 交互式教学的优势

“交互式”教学最早由 Palincsar于1982年提出，之后又得到了进一步的研究和发展，它是在支架式教学理论基础上发展起来的一种教学模式。交互式教学针对当代学生的学习偏好，通过现代化的信息技术手段，提供多样的教学资源，构建更真实的学习场景，以提高学生在学习过程中的兴趣、积极性和创新能力。交……