小组合作学习在初中数学教学中的应用分析
2021-10-14拉毛措
速读·中旬 2021年11期
拉毛措
◆摘 要:合作的作用表现在任何行业中,除了企业的发展生产之外,在学习方面,也应该通过合作的方式让学生进行互补,提升整体办学水平和质量。数学课程繁琐且难度大,班级内学生数学学习水平参差不齐。针对这些问题,可以让班级内学生通过互补的方式来提升整体的平均质量。
◆关键词:小组合作学习;初中数学教学;应用分析
相比较直接询问教师,更多的学生喜欢去询问其他同学。因为作为同龄人,往往有更多的话题也知道如何表达会更加清晰。所以教师应该重视这一方面的问题,增加学生日常在学习中交流的机会。能够在一起学习的过程中强者带动弱者,互补的同时共同提升。
1小组合作学习对初中数学教学的意义
目前社会上越来越重视教育的重要性,要求学校要不断转换相应的教育方法,让学生在同样的学习时间里能够获得更大的收获。所谓小组合作学习方法可以简单的理解成,对班级内不同的学生通过特定的方式来进行分组,让几位情况不同的学生分到同一个小组内,然后学生之间可以进行及时的互通学习。因为小组内的学生,有的学生数学成绩很好,有的学生数学成绩偏差一些,此时在学习的过程中,学习好的同学就可以带动学习差的同学,学习差的同学,在听课过程中出现任何不懂的问题,也可以采取就近原则的方式向小组内学习好的同学请教。小组合作的学习将学生单枪匹马的学习方式转化为多人一起学习,方式可以有效的激发学生学习的热情和积极性。……
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