字梅

摘要：语文一直是学生学习的重要学科，也是学生与他人交流的重要语言工具。作为基础教育最重要的小学阶段，语文教师应认识到语文学科对学生全面发展的重要性，在国家大力推行素质教育的背景下，小学语文教师不仅要注重课堂教学，还要利用语文学科的特点，使学生养成良好的语言技能和习惯。

关键词：核心素养;小学语文;课外阅读;指导策略

一、核心素养下的小学语文课外阅读的重要性

由于小学生心理年龄相对较小，各种思维还处于发展阶段，在学习阅读的过程中还没有形成阅读的自主性，对如何阅读也没有完全理解。依靠课堂时间和教材内容来提高学生的阅读水平并不能达到预期的教学效果，因此教师必须科学合理地指导学生进行课外阅读，促进学生综合阅读能力的提高。小学阅读教育是启蒙教育的一种形式，主要是为了鼓励学生在未来的成长和发展中表现得更好，在教师的有效指导下，能够促进学生在课堂学习中取得更好的成绩，促进核心素养发展。

二、核心素养下的小学语文课外阅读指导策略

1.转变阅读教育观念，培养学生核心素养

在小学语文阅读课程中，教师在教授课外阅读时需要改变传统的阅读教育观念，不再规定学生阅读什么内容或进行灌输训练，而是以学生为中心，鼓励学生积极的表达自己学生的观点和想法，为阅读教学营造了浓厚的氛围。例如，在阅读《格林童话》时，应从学生的兴趣点入手，让他们了解童话故事中的某些真理，每个童话故事都包含一定的真理，老师要指导学生正确理解和学习这些真理。……