唐荷

摘要：在我国科技不断发展，各领域技术水平逐渐提高的今天，小学英语课堂中，学生拥有良好的语言能力、缜密的思维逻辑、高超的学习能力、高尚的文化品格是培育核心素养的全部内容。因此，英语阅读作为小学英语教学的重中之重，应承担起提高学生核心素养的重任。对小学生而言，英语阅读教学的趣味性是吸引他们参与阅读的重要动力，所以小学英语教师应持续关注趣味课堂的营造，采用学生喜闻乐见的文本，组织学生开展阅读。将文字和图片融合在一起的绘本对小学生的吸引力较大，英语教师可以借助其进行阅读教学，使学生能聚精会神地阅读，逐步提升英语素养。

关键词：小学英语;阅读教学;培养学生;核心素养;策略

引言

在小学英语教学中，提高学生英语能力的关键是让学生有选择地阅读英语文章。在英语阅读课教学中，教师不仅应让学生理解词汇和句子的含义，而且应让学生理解文章的重点，从而不断提高学生的英语阅读能力。

1在小学英语阅读教学中培养学生核心素养的必要性

我国共产党在第十九次的全国代表大会报告中曾明确表示：“建设教育强国，加快教育的现代化，办人民满意的教育”，重点就要良好落实“立德树人”这一根本教育任务，大力推进素质教育。在以往的传统式英语教学模式下，学校、家长和教师，都深受应试教育的影响，以成绩论高低，完全忽视了对学生在核心素养方面的培养。……