毕晨慧 徐航

摘 要：随着互联网云计算、大数据、人工智能等信息技术的发展，教育已从传统的教育逐渐转变为智慧教育。混合教育模式使用信息技术设备、教育媒体、传统及电子教科书，以特定的理论指导为基础，以学习者的关注点为起点，教师发挥引领和组织作用。混合式教学模式应在智慧教学思想和理论的指导下，借助智能学习环境，通过网络信息技术与教育的深层整合，以学生为中心作为目标来建构一套相对稳定的教学流程和教育活动。本研究着眼于英语专业教学改革需求，探索在智慧教育背景下，构建符合民办高校学生特点的混合教学模式，实现创新性的混合式应用，为促进英语教学改革、提高教学质量提供可行性方案。

关键词：智慧教育;混合式教学;教学模式设计

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.33.071

1 研究背景

智慧教育是一种将人工智能、网络信息技术与教学深度结合，利用网络技术优势，方便教师开展教学，利于学生自主学习从而启发智慧。在这个环境中，学生可以获得智慧增长，教育可以达到“知识”人、“智慧”的人的培养。智慧教育可围绕智慧教育理念、现代化技术和网络资源三方面进行诠释。理念上，智慧教育强调启发性和自主性，学生作为主体，在完成自主学习和同伴间协助学习的过程中不断提高学习积极性和自身的领悟性。科技发展提供了便捷高效的对话沟通方式，也使课堂教学更加灵活、开放、活跃、有效率。……