郑红珠

摘 要：阅读是人们感受外界的方式之一，小学生通过阅读能够丰富自身的知识、增强学习能力，也可以使生活变得更加丰富多彩，但是小学生在阅读书籍的过程中，要注意书籍的选择，教师要选择符合小学生社会认知的书籍，帮助小学生开阔视野。文章主要对课外阅读在小学中的重要意义以及教学策略进行分析。在小学语文教学过程中，教师可以通过开展课外阅读活动，提高小学生的语文学习能力和语言应用水平，从而促进小学生语文核心素养的提高。

关键词：课外阅读;小学语文;重要性

在我们的日常生活中阅读占有非常重要的地位，通过进行阅读我们能够了解更加广阔的世界，能够感受到世事的变迁，阅读不仅仅能够使我们的精神需求得到满足，同时也能够使自己的生活变得更加充实，我们的阅读和表达能力也随之提升。因此，在小学语文教学中让学生进行课外阅读具有重要的意义。但是小学语文教师也应该清楚地意识到，不是所有的书籍都适合小学生阅读，市面上的书籍种类复杂，小学生难以进行分辨。如果学生能够阅读到一本好的书籍，能够使学生的眼界变得开阔，同时也能够使精神得到升华，但是如果阅读的书籍若是粗制滥造的，不仅不能够起到帮助学生的作用，还会对小学生今后的发展产生负面的影响。由于年级和阅历等原因，小学生没有办法自主的选择适合自己的书籍进行阅读，所以小学语文教师应该起到积极的引导作用，引导小学生采用正确的方式进行课外阅读，同时应该利用小学语文教学指导学生进行课外阅读，提高小学生的课外阅读能力和水平，促进小学生语文核心素养的提升。……