柳丽阳

摘 要：随着新课改的不断推进，我国的教育事业向科学化、创新化的方向发展。小学教育中重要的语文教育更是影响着学生的整体学习情况，这其中的阅读教学也尤为重要。实验研究表明，将信息技术与小学语文阅读教学进行深度融合，有助于激发小学生的学习兴趣和阅读积极性、提升阅读整体效果、缓解教师教学压力、提升课堂教学效率。有鉴于此，文章将简要探讨信息技术与小学语文阅读教学整合的优势，并从现行信息技术在小学语文阅读教学中存在的问题出发，重点探讨二者深度融合的有效措施。

关键词：信息技术;小学语文;阅读教学;融合策略

一、 信息技术与小学语文阅读进行有效整合的优势

小学语文阅读教学普遍将语言表达作为重要的教学方式，但随着科技的不断发展和进步，计算机、网络等多媒体技术越来越多地走进了教师的教学视野。当前信息技术与小学阅读教学的结合已经成为新课改的重要措施，这不仅能够使阅读教学更加有趣，又能够广泛传播信息技术手段。具体而言，信息技术与小学语文阅读教学进行有效整合，主要具有以下优势。

（一）提升语文阅读兴趣和阅读积极性

兴趣是最好的老师。只有学生对阅读有强烈的兴趣才会激发学生的阅读积极性和主动性。信息技术以其便利性和丰富的素材资料库，为小学语文阅读教学提供各种可能性，有助于打造小学语文现代课堂。除此之外，小学生的好奇心较强，而信息技术中丰富的资料库又为学生提供源源不断的资源，进而维持和巩固其阅读兴趣和积极性，最终有助于学生发展形成良好的阅读能力，养成热爱阅读的观念。……