陈伶俐

摘  要：限于生活经验和认识水平的不足，小学生面对信息时代铺天盖地的各种鱼龙混杂，良莠不齐的信息，还不具备正确地判断与辨析的能力。虽然敬仰英雄和名人，但往往只模仿他们的衣着打扮和外形特点，心有理想却又缺少克服困难的意志和毅力，心理幼稚却又要表现出沉着稳重。此时的小学生就像是一块未经雕琢的美玉，有着无限成型的可能，只要能够对他们进行耐心细致的雕琢，一定能够让他们焕发出无限的光彩，变成一块无比精致的艺术瑰宝。

关键词：美玉;情真意切;和谐;榜样

前言：“一位农夫得到一块玉，想把它雕成意见精美的作品，可是他手里的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去了价值。”

“正确的教育方法是一把精美的刻刀;错误的教育方法就是一柄锄头——当我们手上有一块宝玉时，我们必须做得正确。”

以上这两段话来自于尹建莉著的《好妈妈胜过好老师》。其实每一个孩子就是一块玉石，我们应当运用正确的教育方法使玉石变得更精美。

小学生就像是一块未经雕琢的美玉，有着无限成型的可能，只要能够对他们进行耐心细致的雕琢，一定能够让他们焕发出无限的光彩，变成一块无比精致的艺术瑰宝。

那如何才能能够在打磨这块美玉的同时不伤害到学生那幼小脆弱的心灵呢？

一、情真意切如春风化雨

陶行知在他的名篇《爱满天下》说：“真教育是心心相印的活动。……