雷维英

◆摘  要：随着现代教育的不断发展，融合教育理念逐渐进入人们的视野。融合教育是指通过对有特殊学习需求的学生提供随班就读的学习条件，创造良好的学习氛围，让他们能够融入到普通学生的学习生活中去。随班就读模式有利于让不同阶段的学生感受多样化的语文课堂，进而形成新的课堂管理模式，创新小学语文课堂教学。

◆关键词：融合教育;小学语文;随班就读;实施策略

教育家苏霍林姆斯基曾说：“爱就是教育，没有爱就没有教育。”随班就读是一种特殊的教学模式，可以为特殊群体的孩子提供最大的便利。小学语文课堂引进随班就读教学模式让特殊群体的孩子感受到来自大家的关爱与帮助，获得同伴的认可与理解，从而收获成功的喜悦。语文课堂更要发挥人文关怀的特点不断激励这些孩子，发现他们的闪光点，让他们在学习知识的同时收获自信，更加健康快乐的成长。

一、随班就读模式的产生背景

融合教育是一种20世纪80年兴起于西方，提倡自由平等、思想多元的教育理念。融合教育提倡特殊教育与普遍教育互补组合、融为一体，使普通学校成为所有学生都学习的地方，让普通教育能够满足不同群体的需要。随班教学适应了融合教育的发展理念，将身心有障碍的儿童和普通儿童放在一间教室里一起学习。在普通班中提供所有特殊教育和相关服务措施，使现代教育符合时代发展的需要，最大限度地满足不同群体的需要，促进教育的公平发展。……