白雪

◆摘  要：读写联动是小学语文的重要教学方法，教师应当充分利用读写联动的教学模式进行教学。小学语文教师在读写联动教学中可以让学生根据文章阅读进行仿写和扩写，对文章内容进行思考和记录，注重生活化的阅读和生活化的写作，通过批注和评价的方式提高学生的学习主动性。

◆关键词：小学;语文;读写联动

读写联动的教学方式能够同时培养小学生的阅读能力和写作能力，教师要正确看待阅读和写作的关系，目前的小学语文教学往往会将阅读和写作分开进行教学，但是阅读和写作是相互联系和相互补充的，将两者相融合能够更好地提高阅读教学效果和写作教学效果，对于语文教学来说具有重要的意义。

一、在阅读的基础上进行仿写和扩写

小学语文教师可以在阅读教学完成后引导学生进行仿写练习和扩写练习。当学生通过阅读获得某些知识后，需要在实际的应用中巩固知识，让学生能够熟练运用掌握的知识。仿写练习能够让学生深入了解原句应用的技巧，通过仿写练习掌握该技巧的实际运用方法，让学生在日常的写作中灵活地运用阅读和仿写时学到的写作技巧。教师还可以组织学生进行扩写练习，小学生有着丰富的想象力，教师可以利用小学生的这一特点进行扩写教学，让学生在掌握文章主旨的基础上进行扩写，扩写练习要求学生充分掌握原文的结构、主题、风格、类型，学生需要根据作者的写作思路和写作习惯进行扩写。……