冯琦

◆摘  要：英语学科在我国九年义务教育中是一门基础性且十分重要的语言类学科，英语教学效果不仅决定着学生个人未来的成长和发展，同时也对我国未来的教育成果有着重要的影响，当前我国高中英语分层教学存在着诸多问题，难以实现新时代背景下的教育目标。对此，高中英语教师应当在英语教学当中创新分层教学模式，帮助每一位学生都能够在自身条件的基础上得到充分的发展。

◆关键词：分层教学法;高中英语;应用策略

近年来，随着社会快速发展，人们的教育理念也随之得到了较大的改变，新课程改革正是呼应了时代的发展与人民的需要，从而提出了在课堂教学当中要尊重学生的主体地位，然而在传统的高中英语分层教学当中课堂教学的开展一般都是以教师为主讲人，围绕着教材内容进行填鸭式的教学，而这种教学模式对于英语教学，特别是英语教学而言无法满足新时代对英语教学的要求，教师必须充分认识到创新分层教学法在高中英语教学中的必要性并及时的采取有效策略改善教学。

1在高中英语教学中开展创新分层教学法的原因

1.1新课改和素质教育的理论要求

当今世界正处于百年未有之大变局，我国社会主义建设也进入了新时代，为了在未来的国际竞争与合作当中取得更加优势的地位，当前我国教育必须为未来的发展做铺垫，既要考虑当下也要思量未来。对此，新课改和素质教育提出了以学生为课堂主体的教学理念，落实在高中英语教学当中就是要做到因材施教。……