闫敏

◆摘  要：近些年来，社会经济得到了快速发展，计算机知识得到了广泛应用和普及。整个社会对于计算机人才要求越来越严格，需求越来越大，掌握基础的计算机知识已经成为初中学生必备的技能，熟练操作计算机能够帮助学生更好的学习和生活，为学生满足社会需求奠定基础。但当前初中计算机教学过程中仍然存在着一定的问题，本文就对初中计算机教学存在的问题进行分析，提出解决问题的对策。

◆关键词：初中;计算机课程;新课程改革;问题;对策

伴随着信息化的不断普及，人们在生活中、学习中以及工作中都会感受到信息化带来的影响。教育事业需要坚持与时俱进的原则，因此，必须要紧紧跟随时代脚步，积极开展教育教学改革。在初中计算机教学中，教师需要综合考虑学生因素以及自身因素，对教育教学方法、计划、目标、理论进行制定，明确计算机教学过程中存在的问题，并且采取一定的对策解决问题，不断提升初中计算机教学的整体质量和水平。下面就分析初中计算机教学的问题及对策。

一、初中计算机教学现状及存在问题

当前形势下，初中计算机教学仍然存在着一定的不足，通过对计算机教学现状进行反思，总结出初中计算机教学存在的问题，具体问题包括以下三个方面：第一，计算机教学基础设施较为陈旧和落后。计算机课程需要强大的软件基础设施以及硬件基础设施作为支持，计算机课程基础设施较为昂贵，因此，需要投入很多资金。……