朱立

◆摘  要：在我国现代教育水平不断发展的浪潮中，社会更加注重对学生核心素养的发展，人们当下最重视和进行研究的就是学生信息技术的核心素养。本文将围绕在初中教学中MOOC的顺利发展为主题，进行开展对初中生的信息技术素养的探究与分析。在当今社会中，学生非常喜欢MOOC课程的教学方法，此教学模式可以有效提高初中课堂的教学。因此，本文将结合实际情况，展开MOOC课程对于初中生信息技术的核心素养的实际应用的探究。

◆关键词：MOOC;初中信息技术;核心素养

MOOC的中文翻译是大型开放式在线课堂，通俗易懂的就是在网络平台上为学生提供免费的教学，从而帮助学生发展自主学习的意识。在这样的教学模式开展初期，就深受学生的喜爱。在进行MOOC的学习过程中，学生不但可以精准有效的吸收理论知识，还在潜移默化中促进了他们信息技术核心素养的发展。

一、运用MOOC导入课程内容，转变学生学习态度，强化信息意识

在现代社会中，互联网信息技术高速发展，同时智能手机、平板电脑等网络载体也十分普及，现在的初中生对于这些都非常的熟悉，并且可以娴熟的运用和掌握，导致他们出现了怠慢理论知识学习的现象，有的学生觉得自己的知识水平不需要学习，有的学生觉得学了也没用，所以在学习过程中不注意听讲、散漫。针对这种情况，教师可以通过MOOC的运用激发学生的学习兴趣，调动学生的学习欲望，让他们积极主动的参加到实际的课堂教学中，通过他们对信息技术的喜爱，有效提高课堂的教学成果。……