高中生物课程思政探索
2021-10-12冉海怡
速读·上旬 2021年10期
冉海怡
◆摘 要:细胞是生命活动的基本单位是学生开始学习生物课程中重要的内容,通过结合科学发展史、理论联系实际等方法引入思政教育,使学生了解科学探究的自主创新精神与对生命的热爱,贯彻以广大学生群众为本,培养广大学生的社会科学素养。
◆关键词:生物;课程思政;细胞学
《细胞是生命活动的基本单位》是高中学生首先接触生物知识的重要基础内容。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议时提出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。生物学科作为高中基础必修课程,在教学中注重思政元素,把思想素养和科学素质培养贯穿整个教学过程。
1教学目标
1.1知识目标
掌握细胞学说及其建立过程;掌握生物体的结构层次,细胞是基本的生命系统。
1.2能力目标
经过探索科学家的故事,培养学生的科学思维,激发创新能力。运用所学的知识建立初步的系统观,以系统的视角看生命世界。
1.3素质目标
了解科学家的经历,让学生养成自主探索习惯;学习九个结构层次后,培养学生的生态意识。
2教学内容
2.1课程引入
新课程开始前让学生观看视频“生命起源”,并提出问题,让学生边观看边思考。大家在小时候都想过我从哪里来等问题,通过视频的观看,大家都知道了我們由受精卵发育而来,那么受精卵由什么组成呢?通过视频的详细讲解,学生们能回答出受精卵由细胞组成。老师再进行引导:所以说,生命组成的基本单位是什么呢。……
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