潘春艳

◆摘  要：现今，我国素质教育改革正在不断的深入变革，而小学教育也被纳入重点的基础教育性改革。所以小学英语教育更是要求全面的提升，小学英语的核心素养是要求获得全面的进步和发展，小学英语是在三年级出现，所以英语教师更要保证小学生在接触英语时，萌发对英语的学习兴趣，提高英语的教学质量。英语教师要从英语的小组活动来提高课堂效果，提高小学英语的教学质量。

◆关键词：小学英语;课堂教学;小组活动

伴随着教学课堂的要求的逐渐提高，因此，我国小学英语教育对于课堂英语课堂的小组活动也在不断的深入研究。研究发现提高小学英语教育课堂，首先就要提高其小组活动，才能够提升课堂的效率，能够构建出一节完美的课堂，并且构建出良好的师生关系，有效地提高学生学习的积极性和老师教育指导的积极性，创设一个良好的课堂氛围。小组活动是一个有效的培养学生学习的教学方法。通过小学英语教学来培养学生的合作能力，有利于增强学生的合作意识，同时帮助小学生更好地进行团队合作，帮助小学生积极主动地参与英语课程。

一、小学英语课堂中小组活动教学现状

现今小学英语展开小组活动教学的原因。因为，小组活动是英语课堂当中倡导的新型的英语学习方式。其次小组活动的优越性是很大的，小组活动能够充分调动学生学习积极性，提高学生的学习兴趣。同时，帮助学生通过小组活动来帮助小学生提高他们的语言表达能力，文教师在课堂中采用了小组通过合作方式进行进行英语学习，能够有效的促进小学生进行自我表达，以及帮助小学生进行英语学习。……