黎梓琴

◆摘  要：德育管理是素质教育的重要组成，是塑造学生思想价值观的前提，在新时代背景下，如何采取有效策略优化班级管理、提高德育教育的实效性，促进学生身心的健康发展，已成为小学班主任和教师面临的主要问题。因此，施教者应该充分意识到德育管理的重要性，秉持“以人为本”的教育理念，积极和学生沟通交流，走进学生的内心深处，触动孩子的心灵，通过德育规范学生日常行为、养成其良好的道德素养，为学生身心健康成长奠基。

◆关键词：小学;德育管理;实效性;问题

小学阶段是塑造学生思想的关键时期，德育教育作为引领學生思想开悟、塑造其价值观、规范学生行为及强化班级管理的重要手段，如何有效开展德育工作，加强学生的日常生活和学习管理，全方位实现育人育德，构建出高质量的德育管理体系，已成为小学各级教师面临的主要问题。

一、小学德育教育存在的问题

新时代不同价值观念流行散播，在此形势下，学生获取信息和学习资源的途径更加丰富，然而也同样容易迷失在浩如烟海的知识海洋中，对其道德观念带来极其严重的威胁。长期以来，小学班主任和教师一度承担着道德价值观引领的任务，其最终目的在于传递民族精神，弘扬社会主义核心价值观，实现学生的立德树品，然而，当下部分小学班主任和教师和学生心里存在这样一个普遍的认知偏差，德育教育不过是夸夸其谈，不切实际，有多余的时间还不如多学更多的课程知识，提升其学习成绩。……