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新课程对初中道德与法治教师专业素质以及能力的要求分析

2021-10-12章晓东

速读·上旬 2021年11期
关键词:道德与法治初中

章晓东

◆摘  要:在初中道德与法治的教学中,加强学生的学习能力的同时需要加强教师的能力培养。想要培养学生的综合素养,要具备高素质的师资队伍,而教师能力的提升能够更好的为社会提供人才。通过运用较为科学的方法来促进教师能力培养,从规划、启动、监控等方面入手,能够更好的推进教师能力的建设。

◆关键词:初中;道德与法治;专业素养;能力要求

一、初中道德与法治教师专业素质以及能力提升的意义

1.有助于加强内部队伍的建设水准

思政课是立德树人的关键课程。道德与法治教师的素养能力提升有助于提升整个学校教师队伍的建设水准。高素质的教师才能对于学校的年轻教师实施专业的指导培训,为学校发展建设提供重要的支持。

2.有助于增强思想政治建设效果

学校的思政建设需要有理想信念和职业热情的教师参与,管理者增强教师的专业能力是非常有必要的,优质的学校思想文化建设能够协助管理者处理实际工作中遇到的思想问题,使学校建设始终不偏离党和人民的方向。

3.有助于推动学校的健康发展和进步

高素质的教师团队能够引领学校的可持续发展。学校道德与法治建设方向正确,学校的教师才会对学校产生强烈的认同感和归属感,工作积极性也被引发,工作效果会增强,促使学校能够朝着可持续发展的方向努力前行。

二、初中道德与法治教师专业素质以及能力的要求

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