黄莹

◆摘  要：随着时代的变化和形势的发展，教育改革的浪潮不断掀起，小学语文的教学策略渐渐被各小学更加重视起来。为了更好地在小学校园中弘扬传统文化，老师们更专注于提高古诗词的教育能力。基于此，本文着重讲述了在新课改的大环境下，如何让学生更好的学习古诗词以及古诗词教学的策略。

◆关键词：新课改;小学语文;古诗词;教学策略

小学生对世界的认知处于懵懂阶段，好的古诗能够起到增长知识，拓宽视野、陶冶情操甚至于树立正确的世界观价值观。作为教师应加以正确的引导、教育，进行合理的教学，提高学生学习能力与水平。

1教师适应新课改

教师身为教育的引领者，应当起到重要的带头作用。教师的职责就是带领学生拨开迷雾，让学生能够迷有所解，尽自己最大的可能，答疑解惑。在如此的环境下，教师更应该从自我出发，让自身能够投入到这个新的教育环境下，提高自身教学能力显得尤为重要，应当让自己有更多更新的指导方法和教学模式。除此之外，更加重要的是教师对课程应该有自己的感悟，能够针对学生的学习习惯来调整教学方案，跟学生有更深的共鸣。也只有在新课改的背景下，可以让学生们更加深入地了解中国古诗词的魅力。

2如何让学生自主学习，并且引领学生了解古诗词

教育是一个细水长流的过程，教师陪伴的时间越长，教师对学生的影响也就越大。因此在小学中教师6年的陪伴显得尤为重要，因为在此期间，教师不仅要教授知识，还要让学生养成如何自主学习的习惯，这样能让学生深挖古诗词的奥秘，让他们更能理解古人的心境。……