余小玲

◆摘  要：随着信息技术的不断发展，教育形式得到了优化调整，为了达到培养学生的创新能力，需要从STEAM教育与创客教育角度出发。本文从培养创新素养、优化教学形式，两个角度对STEAM教育的应用必要性进行了分析。并从明确培养方向、组织实践活动、知识点整理设计，三个方面对基于STEAM教育与创客教育的创新能力培养策略进行了探究，希望为关注这一话题的人们提供参考。

◆关键词：STEAM教育;创客教育;创新能力培养

在STEAM教育与创客教育理念下，教师可以从多角度出发进行教学设计，提高课程知识点之间的连贯性，引导学生从多角度、多学科的角度出发探究课程内容，培养学生的课程综合应用能力。另外，教师在调整教学内容时，教师可以从STEAM教育与创客教育的理念下进行教学设计，提高知识点融合的效率，为后续的课程教学设计奠定良好的基础。

1STEAM教育的应用必要性

1.1培养创新素养

将STEAM教育理念融入到课程教学工作中时，为了提高教学设计的高效性，需要教师积极进行STEAM教育形式调整，通过这一方法能够培养学生的创新素养，具体可以通过以下几个方面来了解，第一，学生在教师的引导下，可以不断提高其自身的综合分析能力，达到预期教学目标，帮助学生在课堂学习中形成良好的学习习惯、探究意识。第二，教师在进行STEAM教育形式调整时，能够先了解学生的课程学习情况，在分析后进行教学内容调整，构建良好的课堂教学氛围，保障这一教学工作具有完整性。……