把信息技术融入小学体育课堂中，是对教育工作者的一个挑战。在枯燥的体育课堂中融入多媒体技术，用信息技术来辅助课堂教学，不仅能很好地提高教育教学质量，还能帮助教育更简洁地完成知识的传播，改变学生的认知过程，也改变传统的教学方法和手段。

一、利用信息技术激发学生学习兴趣

传统的教学课堂中手段比较单一，一般都由教師讲解、学生听，教师一般起到主导作用，这样很容易造成学生不爱学习、厌学等情况发生。而信息技术可以帮助学生创设丰富多彩的情境，激发学生学习知识的欲望，并且能够充分调动学生的学习积极性和主动性，让学生由被动地接受知识转变成主动地吸收知识。教师借助现代信息技术教学手段突破了地域的局限性，让学生直接感受情境，并沉浸在情境中，让学生的学习更加容易、轻松，学习兴趣也大大提高了。例如，我在教学“快速跑”一课中，首先让学生观看学校操场边的大显示屏，上面播放的是某一届世界田径运动会的短跑比赛项目，学生看着运动员飞奔的场景，很容易融入比赛的情景中去，从而活跃了学生的学习气氛。然后我再通过屏幕播放运动员冲刺时的慢动作，学生很直观地看到运动员的跑步动作，给学生一种身临其境的感觉。看过我播放的录像后，学生一个个惊叹不已，都流露出了兴奋、好奇和跃跃欲试的神色，很好地激发了学生的学生兴趣。

二、利用信息技术营造民主氛围，培养创新思维