核心价值观下初中语文作文教学提升策略
2021-10-09钟琼华
科教创新与实践 2021年31期
钟琼华
摘要:在社会发展的新时期,初中语文教学面临着更高要求,当前开展作文教学要从核心价值观角度入手,通过核心价值观促进学生的全面发展,进而让学生成长为一名具备良好道德素质和伟大理想的综合人才。基于此,本文针对核心价值观下的初中语文作文教学提升策略做了简要分析。
关键词:核心价值观;初中语文;作文教学;提升策略
初中是学习知识和价值观形成的关键时期,此时必须采取更有效的方式对学生进行正向引导,从而既帮助学生打好知识基础,也让学生能够形成正确的价值观念和健康的心理,这样才能为学生的未来发展提供更有力的保障。
一、写作活动与核心价值观相结合
从进入初中开始,写作教学目标就发生了很大变化,此时提升写作意识是主要的写作教学目标,在教学过程中应从写作技巧培养、情感抒发等角度入手,以此促进核心价值观的形成和发展[1]。教学过程中可以将阅读和写作充分结合,让学生在阅读过程中感受情感、学习技巧,并在实际的写作中进行应用。另外还要注意写作任务和核心价值观的结合,比如可以在阅读教学结束以后为学生布置一些具备核心价值观内涵的写作任务,让学生通过阅读中的体会开展写作,在学生写作过程中要注意,应对不同文体的写作方法加以强调,尤其是一些在格式上具有特殊要求的文体,比如演讲稿等,但字数可不做任何限制,只要能够体现出核心价值观即可,这样就可了利用写作促进学生核心价值观的形成与发展。……
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