数学教学中渗透数学思想方法的策略探析
2021-10-08王艳平
数学学习与研究 2021年25期
王艳平
【摘要】在数学实际教学中的各个环节结合实际生活,重视渗透数学思想方法,可促进学生掌握更多的数学思想与方法,并有效运用它们解决实际问题,掌握更多的数学基本知识与技能,提高学习效率与能力.
【关键词】小学数学;实际教学;数学思想;数学方法;渗透融入
在小学数学实际教学中有效渗透数学思想方法,需要小学数学教师结合生活实际长期反复坚持,促进学生更深入地认识数学知识,正确认识生活中的数学现象及深入认识世界和社会,培养学生的逻辑思维与分析解决问题的能力.本文结合实际情况与笔者自身经验谈谈如何在小学数学教学中有效渗透数学思想方法的具体做法,为其他数学教师提供参考,以提高教学的有效性.
一、渗透数学思想方法的内涵
(一)数学思想方法
数学思想方法是人们大脑经过思维活动在本质上认识数学事实和数学理论知识的结果,并有效解决问题时的数学方式方法.它最终在人们的思想意识中反映出来,具体反映的是现实世界与生活中存在的数量关系和空间形式.故数学思想的关键之处就是有效提炼并浓缩数学原理,同时进一步促进学生深入认识数学思想.尽管数学思想更侧重于学生正确认知、理解数学理论知识,而数学方法更注重他们在实践中解决问题.但二者相互融合,相互作用,没有严格意义上的区分,能使理论和实践融为一体.
(二)数学思想方……
登录APP查看全文
