卫双彦

【摘 要】 随着我国信息技术的迅速发展，国家和社会也越来越重视信息技术在国民生活各方面的应用，就教育领域来说，教育信息化的进程也在国家政策的引导下不断加快，在我国教育体系中的各个阶段，信息技术成为教育发展的新的方向之一。而幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分，也应该积极顺应“互联网+”的趋势，实现家庭与幼儿园之间的高效互动，将信息技术引导下的“家园共育”看作幼儿教育未来发展的一个重要趋势。

【关键词】 互联网+  家园共育  幼儿教育

在幼儿教育阶段，幼儿在幼儿园的时间与在家的时间大致相同，所以将幼儿教育完全归纳为在校期间的一种过程显然的不能够完全对幼儿起到教育作用的，所以在“互联网+”的大背景下，实现家园共育就是幼儿教育发展的一个必然方向。所谓家园共育，主要指的是应该在传统的幼儿教育的基础上将幼儿的家长引入到教育的全过程之中，发挥幼儿家长对于幼儿的教育作用，从而实现幼儿的良好发展。基于此，本文主要在“互联网+”的大背景下，就家园共育在幼儿教育阶段的开展策略进行探究。

一、利用信息技术，搭建共育平台

幼儿虽然已经进入幼儿园开始接受教育，但是在家的时间对于幼儿的成长来说依然十分重要，此时提高家长的教育意识，帮助幼儿家长掌握良好的教育策略就显得尤为重要。但是，根据目前的调查结果来看，大多数的幼儿家长都缺乏专业化的教育指导，在幼儿培养方面总是存在着或多或少的问题，所以，实现家园共育已经迫在眉睫。……