初中数学课堂有效提问的分析及实施策略
2021-10-07孙明珠
家庭教育报·教师论坛 2021年8期
孙明珠
【摘要】有效提问是一种很好的教学方法,在课堂教学过程中可以激发学生的学习兴趣,从而更好地掌握所学知识。初中数学是一门需要学生去了解、深入思考和运用的专业课程,其知识框架往往具有层层递进和紧密联系的特点。因此,在初中数学课堂上采取有效提问的教学方法,可以恰到好处地引发学生思考,并积极探索数学问题。
【关键词】初中数学;课堂教学;有效提问
引言:初中数学是培养学生思维能力的一门学科,需要学生在课堂学习过程中灵活运用各种知识来解答问题。另外初中数学又与学生生活密切相关,仅靠传统教育模式很难吸引学生注意。因此,教师在教学过程中应该尝试有效提问模式,来增加学习的趣味性。
1.有效提问在课堂教学中的作用分析
1.1激发学生的学习兴趣
初中数学是一门开启学生智慧的综合教学课程,需要学生在课堂上集中精力,学习其中的基础知识,夯实基础,这样才能由浅入深,逐步深入了解数学的奥秘。教师想要让学生在课堂上集中精神,就需要用一种方法来吸引大家的注意。而有效提问可以引起学生的兴趣,让学生们在课堂上探索初中数学的趣味,从而对初中数学产生浓厚的兴趣。
1.2拓展学生的思维
在初中数学课堂上穿插一些问题,便能调动学生们的思维能力,这是其他教学方法所无法比拟的。课堂教学提问可以打开学生的思路,让学生在数学课堂上发挥自己的想象力和智慧,为学生学习数学知识营造一种良好的教学氛围,促进学生创造力的发展。……
登录APP查看全文
