李亚萍

【摘要】自新课程改革全面实施以来，小学英语教育被提出了更高的教学要求和标准，阅读教学在英语学科中的地位越来越受重视，并逐渐上升为小学英语学科的教学核心任务。读写结合是英语学科教育中的新型教学思维，借助读写结合的思维进行小学英语阅读教学指导可以充分提升教学质量，并让学生从阅读学习中强化自身的读写能力。为此，基于读写结合的小学英语阅读教学势在必行。

【关键词】读写结合;小学英语;阅读教学

阅读教学作为小学英语学科教学中的重点内容，在传统的教学工作中，教师往往缺乏教学手段的创新，从而没能充分将阅读教学的价值和作用发挥出来，甚至部分教师采用枯燥、乏味的“填鸭式”教学，使得诸多小学生对英语学科学习逐渐失去兴趣。为此，给予读写结合的教学思路应用便显得十分必要，通过读写结合的应用能够让学生在阅读中写，在写中读，不仅强化学生的英语阅读能力，又强化了学生的写作能力。

一、读写结合在小学英语阅读教学中的价值

小学阅读教学为了能够达到最优的教学效果要充分融入写作训练元素，让学生在阅读与写作共同训练的基础上提升其阅读能力。在小学阅读教学中，学生不仅要读懂文章内容，更要善于结合情感思维去分析文章的内涵，从而更为透彻地了解文章，并提升自身的语言实力。而读写结合不仅可以融入个人情感，还能够提炼文本情感来构建写作语言，对强化学生的写作技能和阅读能力具有至关重要的作用。……