李婷

【摘要】随着课改的不断深入背景下，为初中物理教学提出更高的要求，这也意味着教师必须更新自己的教学理念，真正把握课改的教学精神，能够尊重学生的主体地位，结合课程教学安排，设计不同的教学方法，以此促进学生各项学习能力和核心素养的提高，这样才能为实效化教学方法的构建奠定基石。故此，本文基于初中物理实效化教学方法的研究为题，通过以学生为中心，设计课堂教学目标、以生活为基础，激发学生学习动力、以合作为主体，促进学生全面发展的三个方面的研究，希望能够为大家提供参考性价值。

【关键词】初中物理;实效化;方法研究

初中物理实效化教学方法的探索过程中，教师必须立足以生为本的教学立场下，根据学生的学习实际情况和认知特点，进而开展多形式、趣味化的教学过程中，这样才能大大提高学生学习的主动性，激发学生对物理知识及现象更强的探索欲望，这样才能助力教师把握学生的实际学情，进而提高自己的教学针对性，帮助学生更好地获取物理知识和加深学生的物理素养。鉴于此，本文结合自己的教学经验和实践感悟基础，谈论自己的教学看法，希望能够进一步实现初中物理课堂教学质量的整体提高。

一、以学生为中心，设计课堂教学目标

教学目标作为一堂课开始的教学出发点和最终归宿点，只有教师设计科学合理的教学目标，才能为实效化教学方法产生奠定基础。……