陈绍元

【摘要】随着教学改革的不断深入发展，培养小学低年级学生数学计算能力成为教师的重中之重。目前社会不断发展和进步，新课程教学改革要求中越来越重视学生基本素养的培养，包括小学数学核心素养的培养，而计算能力是学习数学知识的核心，因此加强对小学低年级学生计算能力的培养越来越重要。本文根据目前小学低年级学生数学计算能力的现状进行分析，并提出了培养小学低年级学生数学计算能力的策略，希望对促进小学低年级学生数学计算能力的提高做出积极贡献。

【关键词】小学;低年级学生;计算能力;培养

引言

现代社会高速发展，信息化时代带来大量的数据需要进行及时有效、准确无误的处理，这对现代人的数学计算能力提出了更高的要求。因此对于小学低年级学生来讲，由于刚开始接触数学，这时候就要培养学生对数字的敏感度，提高学生的计算能力。进而培养学生优秀的数学核心素养，提高学生的综合素质与水平，为其以后的长远发展和满足社会发展的需要，打下坚实的基础和铺垫，成长为社会发展急需的人才，保障我国经济社会的健康可持续发展。

1.小学低年级计算能力的培养现状分析

数学一直是小学教育中学生公认的最难的科目，但是研究发现小学生目前计算能力有所下降，尤其是在某些地区，如相对偏远地区的农村小学更为明显。有的教师对于培养学生计算能力的教学不够重视，同时一些学生认为，现代科技发展日新月异，自己不需要在进行人工计算，机器就能代替人力进行这些基础知识的计算，所以对于数学计算能力的培养莫不关心。……