韩吉

【摘要】数学的高中阶段教学中，学生创新能力的培养是非常重要的。如果学生具备创新的能力就等于具备了在课堂教学中举一反三的能力，在解题中融会贯通的能力。在高中这样紧张的学习阶段，这样的能力培养对于学生的数学学习来说是十分高效的，如此又能够节省大量的学习时间，让学生获得更多的提升机会或者运用到其他的薄弱学科的学习当中。所以，高中数学教师应当注重这样的能力培养，只有这样学生才能够在高中阶段实现数学水平质的飞跃，也只有这样学生的数学成绩才会取得巨大的进步从而决胜高考。

【关键词】高中数学;创新能力;随机提问;自由讨论;一题多解

对于高中的学生来说，数学学习是道巨大的门槛，如果这一阶段学生把握不好的话，非常容易出现“学困生”。所以教师在这一阶段的引导作用是非常关键的，如果教师能够找到好的教学方式让学生对于数学学科感兴趣，能够在数学学习中产生乐趣，并且有所收获有所创造，那么學生一定会看到希望，进而热情的将自己的汗水挥洒在数学学习中。现将结合自身的教学经验分享一些关于培养学生创新能力的教学观点，希望高中数学教师通过本文能够有所启发，进而找到适合自身班级情况的教学方式。

一、课堂随机提问

课堂随机提问的方式是能够激励学生，带给学生巨大正向反馈的。如果教师采用这样的教学方式是能够很好的提供了一个锻炼学生限时思考能力的机会，这样学生就能够在短时间的思考中得到解决问题的方案或者是对于题目产生新的理解与解题角度，这样就容易激发出学生的创新创造能力。……