黄华旭

摘 要：家国情怀是高中历史教学中的核心素养的内容，为让学生更充分的掌握中国历史知识，形成正确的爱国情怀，教师应将历史文化作为高中历史教学的基础内容，不仅要让学生了解历史形成的原因与背景，还要综合分析历史事件对后世发展产生的影响，家与国之间的联系，是中华民族精神的显现。文本从培养学生家国情怀的重要性进行分析，研究了高中历史培养学生家国情怀的思路与具体应用策略，以供参考。

关键词：家国情怀;高中历史;历史教学

引言：随着新课程改革工作的不断深入，高中历史教学的目标也不断提升。作为一门人文性较强的学科，让学生理解历史事件的产生原因和客观影响，激发学生内心的民族意识，是帮助学生形成良好家国情怀的根本途径。教师应让学生认识到，中国梦并非个人的梦想，而是整个中华民族的梦想，是千千万万个中国人的梦想。古往今来五千年，我国所经历的发展历程都是宝贵的财富，历史教师在教学中呈现出的家国情怀将会影响着学生的价值观、人生观，不仅可以提升高中历史教学的水平，还有益于学生的素质成长，对现实教育工作而言具有重要的意义。

一、高中历史教学培养学生家国情怀的重要性

从商周礼仪宗法制时代开始，家与国就是一体的，夏启开始了“家天下”的时代，原始社会从母系社会过渡为封建时代的复杂社会，统治者将家庭作为单位进行管理，家庭的安定是维持社会安定的基础，而社会的安定才能维护国家的安定。……