聂作平

【摘要】目前的教育重点是培养学生的综合素质，如何在课程教学过程当中去培养学生的综合素质，就需要使学生参与其中，在高中美术教学当中想要改变美术教学之前的边缘地位就必须在美术教学过程当中进行多元化的教学方法的运用，激发学生的学习兴趣以及创新精神。当前美术教学开展重要讨论问题。公共美术课堂中的鉴赏，实践讨论和创作来使学生的观察力，创造力，审美能力，艺术修养的优化与发展。这是我们进行美术教学的重要意义。

【关键词】高中美术、多元化教学、教学方式研究

前言

在传统的教学模式之下，由于高考所涉及的文化课程并没有美术的一席地位，所以在高中阶段的教育过程当中，美术教学往往处于较低的地位，在高中课程安排中占有很小的比重。虽然随着教育改革的不断推广和加深，我们开始逐渐认识到了提高学生素质水平的重要性。促进学生全面发展的意义，但是即使是这样部分，学校也依然无法按照新时代的发展要求去培养新型人才。在这种教学模式之下，美术课程于一种大的地位一部分受到越来越多的重视而另一部分人却依然认为美术教学只是高中阶段不必要的行为。在这种环境之下，美术教育学的多样化开始逐渐出现。呼吁高中间美术教师。能够随着新课程改革的不断深入，逐渐培养学生的综合素质，重视美术教学，提升美术教学的教学质量，完成美术教学的目标。……