马晓超

摘 要：随着我国经济社会的进步发展，人们对学生的综合素质水平的要求也变得越来越高了起来。对于高中英语课程而言，将多元读写模式英语在课程的教学之中不仅能够有效的提高学生的英语综合素质水平，而且还能对于巩固学生的英语课程知识有着重要的帮助。很多高中英语教师也慢慢的意识到在课程教学中运用多元读写模式对学生的好处，也逐渐的将多元读写模式应用在对学生的课程教学之中。但是据笔者了解，目前有很多高中英语教师仍然不知道如何在英语教学中应用多元读写模式来对学生进行教学，甚至有一些英语教师还没意识到在英语教学中应用多元读写模式的好处，这不利于培养和提高学生的英语综合素质水平。基于此，本文通过对在高中英语教学中的多元读写模式进行分析和解读，探讨和说明其在高中英语教学中的应用价值，并以此制定出一些应用策略，希望能够给相关的高中英语教师提供参考。

关键词：高中英语教学;多元读写模式;运用;分析

伴随着我国新课改工作的进一步深化和落实，对高中英语课程的要求也变得越来越高起来。我们都知道在高中阶段的学习之中英语是一个非常重要的课程之一。对于高中英语课程而言，听说读写是其核心的内容之一。在新课改的时代背景下，高中的英语课程教学逐渐从以前的应试教育模式变成提升学生综合素质……