刘继田

摘  要：对于初中生来说，问题意识是十分重要的，其是一种认知状态，可以引导学生在学习中探索，使其尝试解决遇见的问题。同时问题意识也是一种自我调整的能力，学生在学习的过程中，自己的认知可能存在冲突，然后会提出相关问题，积极地对其进行探讨。在历史学习中，这种意识发挥着十分重要的作用，可以使学生更好的分析和解读历史，因此注重对学生的问题意识进行培养是必要的，这样有利于提升学生的探究能力，使学生更好的学习历史。

关键词：初中;历史教学;初中生;问题意识;培养

对于初中生来说，其对历史这门学科的感觉是十分矛盾的，既有陌生的感觉，同时也有熟悉的感觉。之所以会产生这种原因，主要是学生在成长的过程中，或多或少的通过各种各样的渠道接触过历史知识，比如古装剧等。但是对于初中生来说，历史是一门新开的学科，是一门以往未曾学习过的学科，所以他们对历史具有陌生感。初中的历史是十分重要的，其记录了中华民族的发展历程，因此初中生应该在教师的引导下更加深入的学习和理解历史。然而，有些学生在历史学习中存在着一定的问题，并不具备独立思考能力，同时也缺乏主动发现问题的意识，这不利于其更好的对历史知识进行拓展，同时也不利于学生对历史知识进行更加深入的探究，更不能达到历史教学目的。因此，在对历史进行教学的过程中，一定要对教学方式进行创新， 使其更好的学习历史。……