【摘    要】家园共育的目的是加强园区与家长的沟通，营造和谐家庭教育环境，使幼儿更加快乐、健康地成长。随着时代的发展，信息技术逐渐走入我们生活中的各个领域中，利用信息化技术开展家园共育成为大势所趋。本文将针对信息技术在家园共育环节中的应用现状，浅谈信息化技术在家园共育中的优点、面临的问题及提出有针对性的优化策略。

【关键词】信息化技术;家园共育;应用

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）26-0131-02

Talking about the Application of Information Technology in Kindergarten Home

Education

（Nanyuan Kindergarten， Gaotai County， Gansu Province， China） GONG Huijuan

【Abstract】The purpose of home-kindergarten co-education is to strengthen the communication between the park and parents， create a harmonious family education environment， and make children grow up happily and healthily. With the development of the times， information technology has gradually entered all areas of our lives， and the use of information technology to develop home-kindergarten co-education has become a general trend. This article will focus on the application status of information technology in home-kindergarten co-education， discuss the advantages and problems of information technology in home-kindergarten co-education， and propose targeted optimization strategies.

【Keywords】Information technology; Home-kindergarten co-education;Application

近年来，信息化普及到我们生活的各个方面，同样的，信息化技术也逐渐被人们引入家园共育中。信息化技术改变了幼儿园与家长的沟通途径，同时满足家长通过信息化渠道了解园内事宜及幼儿情况的需求。此外，信息化技术还让幼儿园有了更多的展示窗口，为幼儿的健康、安全提供保障。

一、信息化技术在家园共育中的优点

（一）信息资源共享

信息化平台多样化，意味着家园共育的形式多样化。信息化平台有QQ、微信、校园网、校园信息化平台，校园短信等，教师或加重可在这些平台上上传或者下载对家园共育的相关内容等，实现信息的共享。

1.资源共享提升幼儿园的核心竞争力

校园信息化的建设将幼儿园的整体形象、教育理念、师资结构等传播出去，起到宣传自身的目的;树立校园品牌，利于人们对幼儿园内部的了解。这些信息化平台还能体现幼儿园的亮点，提升幼儿园的核心竞争力，加强家长对幼儿园认同感，招生工作也能因此得以顺利开展。……