王孝喜

【摘    要】随着新课标改革的不断推进，其为初中语文教学指明了适合新时代发展的方向。在对初中语文教学情况进行分析后我们可以看出，学生的思维能力发展现状不太理想，这就需要语文教师对其进行有效的研究与分析，选择科学合理的方式对学生的思维能力进行有效的强化与培养，使学生更好地投入语文学习中，提高自身的能力与水平。本文将简要探讨在初中语文教学中强化学生思维能力的策略。

【关键词】初中语文;思维能力;培养策略

中图分类号：G633.3       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）26-0181-02

Junior middle school Chinese teaching should strengthen the cultivation of students' thinking ability

（Nanyu Junior High School， Wushan County， Tianshui City， Gansu Province， China） WANG Xiaoxi

【Abstract】With the continuous advancement of the reform of the new curriculum standard， it has pointed out the direction suitable for the development of the new era for the junior middle school Chinese teaching. After analyzing the situation of Chinese teaching in junior high schools， we can see that the current situation of students' thinking ability development is not ideal， which requires Chinese teachers to conduct effective research and analysis on them， and choose scientific and reasonable methods to effectively improve students' thinking ability， the strengthening and training of students will enable students to better engage in Chinese learning and improve their abilities and levels.This article will briefly discuss the strategies for strengthening students' thinking ability in junior middle school Chinese teaching.

【Keywords】 Junior high school Chinese; Thinking ability; Training strategy

一、初中語文教学中学生思维能力培养的难点

学生一般通过阅读书本对知识进行学习与掌握，获得知识的方式较为单一，其思维能力无法得到有效的培养。另外，很多初中生在阅读、写作等方面的能力较低，整体语文水平不高，这导致教师对学生的思维能力培养工作难以进行。当这些难点出现在日常的初中语文教学活动中，就会在一定程度上阻碍新时代的语文教学发展。

二、在初中语文教学中强化学生思维能力的措施

（一）通过小组合作的方式为学生提供思考空间

教师必须为学生提供思考空间，让学生发挥想象力，不断提高其语文学习能力。维持，在进行语文教学的过程中，教师可以对学生的思维能力进行有效的培养，为学生提供一定的思考空间，让他们在思考的过程中提高自身的能力，同时也使自身的思维方式得到一定程度上的转变与强化。……