陈锦嵘

假日的时光惬意而悠闲。闭着眼，躺在床上，鸟儿叽叽喳喳的鸣声不是聒噪，恰似一曲多情而悠长的歌，催我再次入眠。醒來，慵懒地睁眼，打开手机，近十点了。懒懒地起床、洗漱，吃过早饭，已是正午。

阳光很灿烂，房间里暖洋洋的，不似隆冬，倒像春日。我不愿辜负这暖阳，决定到小区里转转。灌木的叶子在阳光的映衬下显得更绿了;蜡梅的枝头聚着一簇簇花苞，有些已零星地展开，散发出淡淡的幽香;长凳暗红色的油漆泛着光，跳动着温暖的色彩。这温暖引诱着我，我决定更亲密地接触它。

刚坐下，手机铃声响了。接通后，耳边传来一个老妇人的声音。“陈老师，我是小飞的奶奶。小飞今年的成绩这么好，真没想到”，她说，“快过年了，我们想来感谢你一下。”我拒绝了她的要求，并向她讲了一番教好书是教师的职责、教师不能收取家长的礼品之类的道理。担心她继续纠缠，我及时挂断了电话。

小飞的影子却清晰地在脑海中浮现出来。凌乱的头发，忧郁的眼神，瘦削的脸蛋，不太整齐的衣服……在一大群天真烂漫的孩子中间，他显得格格不入。学习上，他很吃力，既不主动回答问题，也经常不能按时完成作业。多年的班主任经验告诉我，这是一个“有故事”的孩子。我想，我必须尽快弄清事情的原委，对症下药。

打听清楚了小飞的家庭住址，我抽出一个下午的时间去家访。从家门口坐公汽行驶二十分钟左右，下车沿一段平缓的土路步行近十分钟，看到一栋破旧的砖瓦房。