王萍

摘要：随着新课改的逐步深入，教师们积极进行对小学语文教育理念和教学方法的尝试和改进。然而传统教学理念已经深入教师观念之中，加上家长对教育评价标准的错误，应试教育仍然是当今教育的主题，教师无法灵活将新型教学方式运用到小学语文课堂中去，教师无法在新型课堂中准确把握教学内容，这也导致新课改要求下的新型教育理念和教学方法效率不高，如何运用新型教学理念和教学方式提升学生的语文素养成为当前小学语文教师教育教学的重点。下面就来讨论一下当前小学语文教学现状及其应对策略，以帮助一些教师进行小学语文教育教学。

关键词：小学语文;教学现状;对策

一、小学语文教学现状分析

（一）学生学习主动性缺失

学生是学习的主体，在课堂中一旦缺乏学习主动性，定会影响教学的整体效率。分析当前语文课堂教学效果，兴趣的缺失是一大因素。兴趣的缺失导致教师在课堂上有劲使不出。究其原因，其一，学生的心智发育尚未完全，语文知识的表现相对抽象，所以兴趣不足。其二，教学方法不科学，导致学生体会不到学习乐趣，从而导致了课堂学习的主动性缺失。

（二）过于重视成绩

不管是在应试教育时期，还是在提出素质教育的当前，提升成绩都是教师教学中的一个关键。素质教育倡导的是除了成绩外，教师还应该重视学生能力和素质的提升，这样才更有助于学生的长远发展。……