周丹

摘要：中职院校是为我国培养职业人才的重要的摇篮，做好相关教育管理工作，提升人才管理水平和效能，这是我们在办学过程中所必须要考虑的一方面内容。结合新的发展形势，中职院校在展开教育管理的过程中，应该对当前课堂管理的现状进行充分的掌握，结合当前课堂管理中存在的问题，提出可行的管理方案和策略，让中职课堂管理工作的开展可以真正地实现对学生学习行为的有效引导，提升课堂管理水平。

关键词：中职院校;课堂管理;问题对策

课堂管理一直是当前中职院校教育活动开展中的一个重点内容，其管理质量直接影响了课堂教育管理的效果。中职阶段学生不够成熟，他们的在课堂学习的过程中缺乏足够的自我控制能力。在具体课堂学习的过程中，学生们往往会出现一些不良的行为问题，从而对管理秩序产生了很大的影响，导致了教师教育管理活动的开展效果难以得到最大化的实现。结合当前中职课堂的管理情况，我们应该做好充分的反思，对当前学生存在的问题行为进行深入的探讨，对课堂管理活动进行有效组织，为学生构建一个良好的学习环境空间。

一、中职课堂管理工作中存在的问题

第一，学生自身控制能力和学习基础方面的问题。中职院校学生的自控能力和学习基础相对有限，在面对某些知识的学习过程中，如果学生学识水平低而学习门槛相对较高，会导致学生会丧失足够的学习信心;同时部分教师在进行备课和教育管理规划设计的过程中，对学生的具体情况了解不足，从而导致了课堂上一些规范化管理和教学环节安排的不当。……