田洪卫

摘要：物理学科一直是初高中的重点学科，学习物理帮助学生很好地认识客观世界，随着素质教育的改革和推进，教育教学的目标也着重放在培养学生的创新能力和实践能力上，而物理研究的主要方法是实验法，因此教师在初中物理教学中也要有效地应用这一教学方法，通过有趣的实验激发学生学习物理的热情和兴趣，培养学生探索知识的能力，并且学生还能通过自己动手做实验提高自身实践能力，这不仅有利于素质教育的推进，对于学生综合素质和能力的提高也有很大帮助。

关键词：初中物理;实验教学;激发兴趣;深化理解;锻炼实践

实践是检验真理的唯一标准，要想正确认识客观世界，必须通过实验的方式来探索答案，物理便是最能体现这一准则的学科。由于客观世界的复杂性导致物理学科也纷繁复杂，具有抽象性，很多学生在学习物理时都感到非常困难，知识内容难以理解，应用和实践自然也困难重重，因此要通过实验教学的方法，将物理知识的抽象性转为直观性，激发学生学习物理的兴趣，更有利于学生对知识的理解和掌握。基于此，笔者结合自身多年的教学经验，谈一谈如何在初中物理课堂上利用实验教学，希望对广大的教师和学生有一定的帮助和启发。

一、活跃氛围，激发学生物理兴趣

在教学过程中课堂氛围十分重要，关系着学生学习这一门课程的积极性和自主性，物理学科的知识晦涩难懂，很多学生都觉得枯燥无味，无法理解，因此课堂氛围沉闷，教学效果也不好。……