王媛媛

摘要：伴随着新课程标准的落实，阅读、写作在小学语文教学中的重要性日益凸显。目前，小学语文课程教学中仍存在重视学生的阅读能力，却忽略学生写作素养的情况，导致读写结合教学模式难以从根本上落实。在小学语文教学中，越来越多的教师开始注重教学模式的创新，并且逐渐提出了读写结合的教学模式，即通过阅读与写作教学的有效结合，不断优化教学方式，不仅有助于强化学生的阅读效果，同时还可以提升学生应用阅读知识进行写作的能力，可谓是一举多得。

关键词：小学语文;读写结合;教学模式

引言

当前的教育越来越注重学生的全面发展，小学语文教师应结合学生的实际情况创新教学方式，将读写结合的教学方式应用于实际教学，促进学生写作、阅读能力共同发展，有效提升学生的语文综合素养。

1在课文讲解中进行读写结合

在小学教学中，教师大多以教材课文为根本对学生进行系统讲解，将更多的课时放在对学生进行阅读的讲解中，致力于提高学生的阅读理解能力。为了让学生适应读写结合的教学模式，第一步教师需要让学生明白文章中内容的表达，让学生理解如何将情感通过什么样的手法表达出来，但这一过程的最终目的还是需要学生学会这种表达技巧，能够将自己想表达的内容表达出来，因此教师可以有意识地带领学生去分析课文中的某一句话、某一种写作手法，让学生去体会作者是通过什么样的方式将自己的某种情感表达出来的，从而进行仿写。……