黄晓敏

摘要：老师的作用在教学的过程当中是非常重要的，老师在整个教学的过程是起着统筹安排、计划布置的作用，老师需要有效的构建课堂的环境，需要有效的去计划相应的教学策略，能够给幼儿提供一个更全面、更有利于学习的课堂环境，这样幼儿在学习的过程中才可以体验到更好的内容，才可以在一个相对愉悦的环境下进行学习。而老师在构建教学课堂的时候，也可以更深刻的去考虑幼儿的特点，发现幼儿的兴趣点，以此来激发幼儿的兴趣，提高课堂的效率。

关键词：游戏教学;幼儿阶段;数学教学

幼儿阶段，幼儿更倾向于比较欢乐、愉悦化的课堂模式，能够在课堂当中寻找到有利于他们兴趣激发的兴趣点，利用这些兴趣点去给幼儿打造一个符合他们这一阶段的课堂模式。游戏教学就很符合幼儿的学习模式，因为在游戏的过程中，可以使每一位幼儿去找到自己的欢乐点，让他们一边欢乐，一边学习，在整个学习过程中，可以是毫无压力的，正是因为幼儿刚刚接触这一教学环境，才更应该去轻松的学习，这样才会更好的奠定学习的基础。

一、深入游戏角色，学习数学知识

在教学的过程当中，老师可以让每一位幼儿都进入到相应的数学情境中，因为幼儿是需要沉浸式学习的，只有他们沉浸在某种环境当中，才可以激发出幼儿的潜力。幼儿的潜力是需要老师去激发的，每一位幼儿在发展的过程当中都需要有一个指引者，只有这个指引者发挥了作用，他们的方向才会更加明确。……