韦正学

摘要：练习课是小学数学教学的主要课型之一，约会占总课时的三分之一。这一种训练活动可以帮助学生对知识进行巩固，同时也能够提高学生的数学思维能力、解决生活中实际问题能力和效率。因此，小学数学练习课教学的开展十分重要。文章首先对小学数学练习课的的地位与作用进行阐述，然后对小学数学练习课教学的实践策略进行了具体分析和探讨，期望能够为相关教育研究提供有利参考。

关键词：小学数学;练习课;实践

传统的小学数学课堂教学中，针对练习课往往采取学生机械练习和老师单一讲解的方式，忽视了对多样化练习题的运用以及对学生的反馈，使学生对练习课的兴趣不是很高，影响了学生最终的数学学习效果。为此，在新时期的小学数学课堂教学中，老师要加强对练习课教学的重视度，并以精心安排与实施，提升小学数学练习课的实践效果，进而为小学数学教与学的更好发展奠基。

一、小学数学练习课的地位与作用

练习课是小学数学教学的重要课型之一，这一课型的开展以学生对知识的掌握、数学技能的形成以及数学思维的提高为目标。据对小学数学练习课课时的统计发现，练习课所占小学数学总课时的三分之一，这足以表明，练习课的开展效果如何，直接会对老师教学的成效以及学生的学习效果产生直接的影响。当然，这也对小学数学练习课的重要地位进行了展现，老师加强对练习课的重视度极为重要。……