周小燕

摘要：积极地在小学体育课堂教学中开展高质量和有效化的德育教育，是每一名体育教师更为有效贯彻素质教育理念和培养学生道德素养的重要实现路径。每一位小学体育教师要进一步强化认识，全面地理解体育课堂教学中开展德育教育的重要价值和意义所在，同时积极地联合其他优秀的体育教师同行，并结合实际的教学现状，全面地探索体育课堂教学中高质量开展德育教育的对策和方法，并在实践中解决存在的问题，进而不断地强化体育课堂德育教育实施，为每个学生体育综合素养和体育综合能力的全面化培养奠定坚实的基础。本文将结合笔者的经验积累，从以下几个方面入手就小学体育课堂开展德育教育的对策和方法进行研究。

关键词：小学体育;德育教育;有效性;策略;探索

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-280

从目前的小学体育课堂德育教育实施情况来看，还存在众多的问题，这些问题突出表现在教师重视程度低、忽视榜样示范、学生参与积极性不高等，导致最终的德育教育效益和质量受到了一定程度的影响。还需要每一名小学体育教师积极地针对存在的问题，全面地探索和研究解决的对策与方法，从而更为有效地强化体育课堂的德育教育实施。

一、提高重视程度，明确德育目标

体育教师对德育教育工作是否重视，重视的程度是高还是低，德育教育目标是否明确，这些都会对体育课堂的德育教育开展和实施效果产生非常重要的影响，而从我们所了解的情况来看，不少教师对该项工作的重视力度还不够高，且德育教育目标设计也不够合理，使得最终的德育教育开展效益受到了影响。……