符生长

摘要：小学阶段的学生，他们处于人生的关键时期，犹如一块玉石，需要教师细心雕琢。在当下的语文教育过程中，需要渗透德育教学，以教育为本、德育为先，让学生在感受语文知识魅力的同时，在潜移默化中爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动，充分发挥德育教学润物无声的作用。文章对小学语文教学中德育教育的渗透策略进行了全面探析。

关键词：小学语文;德育教育;渗透策略

作为小学阶段的重要基础课程，语文教育教学现状受到各界的高度关注，为不断提升小学生语文核心素养，将德育教育与语文课堂实践教学进行有机结合，是提高学生思想品质和道德情操的核心战略性举措。

一、德育教育在小学语文教学中渗透现状

（一）德育教育在小学语文课堂中的渗透目标不清晰

与智育教育相比，德育教育教学工作的开展，目的是全面提升小学生的德育课程核心素养，教师通过课程学习中德育内容的深入整合，使学生树立正确的人生观、价值观，但是目前在进行语文课程的教育教学过程中，部分教育工作者仍将“成绩”作为衡量学生的唯一标准，只注重抓学生的基础知识，以应对考试检测，在具体的语文教育教学过程中，德育教育教学工作始终位于智育教育之后，令学生的全面发展成为空谈。

（二）融入形式过于单一化而影响了融入效率

目前来看，德育教育在小学语文课堂中的渗透，是新课程教育体系改革下教育部门为改善当下教育教学现状做出的重要战略改革。……