浅析新课改背景下初中生阅读能力的提升策略
2021-09-22张秋菊
科教创新与实践 2021年30期
张秋菊
摘要:在新课改的背景下,初中语文教师应当重视初中生文学素养的培养,即要重视学生的写作能力,还要通过锻炼学生的阅读能力来提高学生对文学的鉴赏能力。教师想要在初中语文的教学过程中提高学生的阅读能力首先要立足于现有的教材,利用教材中的内容进行有效的拓展,从而扩大学生的阅读面;在教学的过程中注重培养学生的独立阅读能力,不仅是要培养学生自主学习的习惯,还要通过独立的阅读来培养学生在阅读的过程中可以有自己的独到的见解;教师还可以通过开展特色的阅读活动来提高学生的语文核心素养,使学生的综合能力得到提高。本文通过在初中语文的教学实践中总结出如下几点提高初中生阅读能力的教学策略。
关键词:初中生;阅读能力;立足教材;独立;特色活动
培养学生的语文阅读能力作为初中语文教学的重要环节,不仅受到了教师的重视,还是学生接收信息的重要方式。学生阅读能力的提高不仅可以提高语文成绩还可以有效帮助学生接收外界的信息,从而使学生的知识更加全面,提升了学生的综合学习能力。因此,初中语文教师在重视学生阅读能力培养的同时,要通过不断创新有效的阅读方式,提高整体的语文教学水平,提高学生对初中语文的学习兴趣。
一、立足教材,扩大阅读面
在初中语文的教学过程中想要激发学生的阅读兴趣,需要教师结合课文教学,由课内阅读向课外阅读延伸、扩张。……
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