魏树辉

摘要：随着新课程改革如火如荼的进行，素质教育的重要性越来越被人们看到，因此素质教育在这一时期获得了前所未有的发展。但是考试制度却没有随着素质教育的发展而产生变化，高考指挥棒仍然是引导学校、教师与家长行为的决定因素。文章分析了高考背景下高中语文教学的现状，并结合素质教育以及应试教育的实际情况提出了一些改变现状的措施，以变革高中语文教学方式，在提高学生应试能力的同时，注重素质教育。

关键词：高考背景;语文教学;现状分析;策略研究

引言

高考是高中生进大学学习的方式，是应试教育的一种重要表现形式，高考成绩是学生进入学校质量的决定因素，因此家长、教师以及学生自己都以提高自己的学习成绩作为高中期间唯一的目标，受应试教育以及高考制度荼毒严重。但是不可否认，高考制度也在很多方面发挥着积极意义，因此在客观认识高考制度的基础上，结合教学现状高中语文教学理念与方法进行适当的变革，发挥高考对于学习发展的积极意义。

一、高考背景下高中语文教学现状

1.受传统教育观念影响严重

高考背景下的高中语文教学在应试教育观念的辖制下，因此教学观念与教学方式都十分传统，很多教师都将提高学生的应试能力作为语文教学的唯一目标。在这种教育观念影响下的教育目标已经十分偏颇，这种影响主要表现在两个方面。一方……