摘要：随着时代的发展，我国对数学教育也进行了逐步的改革，如果想要突破数学中的重难点的学习，就要提升学生们的思维能力，提升他们的创新能力，进一步的对教学内容进行规划，调整教学模式，进而提升学生们的学习兴趣，并调动他们学习的积极性。在中学数学教学的过程中，要想使用翻转课堂进行教学，要合理的准备一些微课的教学内容，通过微课这种形式来帮助学生们进行学习。本文即将通过翻转课堂，在中学数学中教学的意义和教学的现状，以及提出的解决方案这三个方面来写。

关键词：翻转课堂;中学;数学教学;实践路径

在互联网时代，信息技术已经进入了千家万户，也走进了学生们的学习和生活当中，有很多学生甚至通过微课来进行补习，现如今，中学数学教学的过程中，教师们也采用了微课，这种形式通过在课下发布一些微课，可以更好的帮助学生们进行学习，教师可以通过微课的形式来进行布置作业，让学生们在网络上将作业进行完成。教师可以利用微课，可以更好地与学生们答题解惑，探究交流，这样可以消除学生与教师面对面交流的这种畏惧感，可以促使学生们与教师之间的交流更加有意义[1]。

一、翻转课堂在中学数学教学中的意义

随着我国时代的发展，我国将传统的教学模式翻新，将翻转课堂展现给学生们。翻转课堂，顾名思义，就是将课堂内外的时间进行重新调整，将学生们的学习主动权，决定权从教师转交给学生[2]。……